نبذة حول كراسة الحروف للمستوى الأول ابتدائي
تُعد كراسة الحروف وسيلة تعليمية أساسية ومرافقة لعملية تعلم القراءة والكتابة في السنة الأولى من التعليم الابتدائي. تهدف هذه الكراسة إلى تمكين المتعلمين من التعرف على الحروف الأبجدية بشكل تدريجي، والتمرّن على كتابتها ونطقها بشكل صحيح، وذلك من خلال أنشطة مبسطة وممتعة تراعي الفروق الفردية بين التلاميذ.
أهداف الكراسة:
-
تعويد المتعلم على تمييز شكل الحرف وتحديد موقعه في الكلمة (أول، وسط، آخر).
-
اكتساب الخط الصحيح للحروف من خلال التمرن على كتابتها على السطر.
-
تعزيز الرصيد اللغوي للطفل من خلال صور وكلمات مرتبطة بكل حرف.
-
تطوير المهارات الحسية والحركية الدقيقة المرتبطة بالكتابة.
-
جعل الطفل يعيش تجربة تعلم تفاعلية بين المدرسة والبيت.
للأساتذة:
-
يمكن اعتماد الكراسة كأداة داعمة لتخطيط دروس القراءة والكتابة.
-
تتيح الكراسة تمارين متنوعة يمكن إدماجها في حصص الدعم أو التقويم.
-
تساعد الأستاذ على تتبع تقدم المتعلم بشكل مرحلي ومنهجي.
-
يمكن استثمارها في التعلم الذاتي والتعلم التعاوني داخل القسم.
للآباء:
-
توفر الكراسة فرصة لمتابعة تعلم الأبناء في البيت بطريقة مبسطة وواضحة.
-
الأنشطة قابلة للتنفيذ في المنزل دون الحاجة إلى وسائل معقدة.
-
تمكن الآباء من دعم تعلم الطفل وتكرار التمارين لتعزيز المكتسبات.
-
تعزز العلاقة الإيجابية بين البيت والمدرسة في إطار الدعم التربوي المشترك.
مكونات الكراسة:
-
كل حرف مرفق بصورة دالة عليه.
-
تمارين في التمييز السمعي والبصري.
-
أنشطة في الربط بين الحرف والصورة.
-
تدريبات في الخط وكتابة الحرف.
-
كلمات بسيطة لتقوية القراءة البصرية.
باختصار، كراسة الحروف هي جسر تعليمي بين الطفل والعالم اللغوي الأولي، تواكب خطواته الأولى في درب القراءة والكتابة، وتدعم جهوده في بيئة تعليمية محفزة ومشجعة.